Формы работы
Индивидуализация образовательного процесса детей с ОВЗ;
Целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками;
Развитие и выявление способностей детей с ОВЗ посредством секций, кружков, клубов и студий;
Организациия общественно полезной деятельности, включая социальную практику, используя при этом возможности существующих образовательных организаций дополнительного образования;
Вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество.